🇵🇱 Peshawar Crescent School to wyjątkowe miejsce. Dzieci je kochają. Czas w niej spędzony to ich największa radość ale... brakuje dosłownie wszystkiego:

🔴 Środków na wynagrodzenia dla nauczycieli. Obecnie trójka nauczycieli opiekuje się 250 uczniami (sic!).

🔴 Szkołą nie dysponuje działającymi łazienkami.

🔴 Ze względu na falę upałów i notoryczne przerwy w dostawie prądu (czasem prąd jest dostępny jedynie przez kilka godzin dziennie a upały przekraczają 45 stopni), szkoła potrzebuje panelu solarnego, by zasilić wentylatory bez których nie da się wytrzymać w klasach.

Nie wierzymy, że uda się zebrać pieniądze na wszystko. Po rozmowie zdecydowaliśmy jednak, że to Amir – na miejscu – najlepiej rozdysponuje zebrane środki. Ustaliliśmy też, że kwota, którą wspólnie postaramy się zebrać, może realnie i odczuwalnie poprawić sytuację w szkole aczkolwiek zapotrzebowanie jest dużo wyższe niż założone.

Wasze wsparcie może wiele zmienić.

W Pakistanie możliwość edukacji jest przywilejem. Ponad 22 miliony dzieci w wieku od 5 do 16 lat nie uczęszcza do szkoły – to druga najwyższa liczba na świecie. Pakistan odpowiada za około 9–10% wszystkich dzieci pozbawionych edukacji na świecie (UNICEF/UNESCO).

🇬🇧 Peshawar Crescent School is a unique place. The children love it. The time they spend there is their greatest joy—but… the school is lacking almost everything:

🔴 There are no funds to pay teachers. Currently, only three teachers care for 250 students (yes, really!).

🔴 The school has no functioning bathrooms.

🔴 Due to extreme heat waves and frequent power outages (electricity is sometimes available for just a few hours a day, while temperatures exceed 45°C), the school urgently needs a solar panel to power fans—without them, it's unbearable in the classrooms.

We don’t believe we’ll be able to raise enough to cover everything. But after speaking together, we agreed that Amir—who is on the ground—knows best how to allocate the funds. We've also decided that the amount we’re aiming to raise can genuinely improve the situation in the school, even though the actual needs go far beyond that.

Your support can make a real difference.

In Pakistan, access to education is a privilege. Over 22 million children aged 5 to 16 are out of school—the second-highest number in the world. Pakistan accounts for around 9–10% of all out-of-school children globally (UNICEF/UNESCO).

🇵🇱 Amir Muhammad założył tę szkołę z myślą o dzieciach pracujących na ulicach Peszawaru. Do południa chłopcy są rikszarzami, krawcami, sprzedawcami ulicznymi, pomocnikami w warsztatach. Dziewczynki sprzątają w domach zamożnych rodzin lub pracują w małych zakładach tkackich. Po południu, dzięki szkole Amira, odzyskują prawo do bycia dziećmi.

🇬🇧 Amir Muhammad founded this school with street-working children of Peshawar in mind. In the mornings, boys work as rickshaw drivers, tailors, street vendors, or workshop assistants. Girls clean houses for wealthy families or work in small textile factories. In the afternoons, thanks to Amir’s school, they regain their right to be children.

🇵🇱 Szkoła funkcjonuje wyłącznie dzięki zaangażowaniu lokalnej społeczności i dobrowolnym darowiznom. Każde dziecko uczy się tam bezpłatnie. To miejsce otwarte dla wszystkich — także dla dzieci uchodźców z Afganistanu, które z powodu braku uregulowanego statusu prawnego nie mają dostępu do pakistańskich szkół publicznych. Amir przyjmuje każde dziecko, niezależnie od pochodzenia. Liczba uczniów stale rośnie.

🇬🇧 The school operates solely thanks to the involvement of the local community and voluntary donations. Every child learns there for free. It is a place open to all — including refugee children from Afghanistan, who, due to their undocumented legal status, are excluded from Pakistan’s public schools. Amir accepts every child, regardless of their background. The number of students continues to grow.

📍 Skąd się znamy? How did we meet?

🇵🇱 Podczas podróży po Pakistanie ktoś polecił nam spotkanie z wyjątkowym człowiekiem. To był przypadek, że poznaliśmy Amira — ale od chwili, gdy zaprowadził nas do swojej szkoły, wiedzieliśmy, że chcemy zostać tam jak najdłużej. Z bliska zobaczyliśmy ogromne oddanie dorosłych, którzy każdego dnia walczą o lepszy los dzieci żyjących na granicy ubóstwa. Amir poprosił nas o pomoc. Nie mieliśmy wiele — ale mieliśmy kamerę.

🇬🇧 While traveling through Pakistan, someone recommended we meet an extraordinary person. It was by chance that we met Amir — but from the moment he took us to his school, we knew we wanted to stay as long as we could. We saw up close the deep dedication of adults who fight every day for a better future for children living on the edge of poverty. Amir asked us for help. We didn’t have much — but we had a camera.

🇵🇱 Tak powstał film. Opowiada historię Shamy, ośmioletniej dziewczynki ze szkoły Amira.

🎥 Zobaczysz go tutaj: https://youtu.be/VvOlOyS9Lq4 

🇬🇧 That’s how the film was made. It tells the story of Shama, an eight-year-old girl attending Amir’s school.

🎥 You can watch it here: https://youtu.be/VvOlOyS9Lq4

Kim jesteśmy? Who are we?

🇵🇱 I SEE YOU to inicjatywa Zosi Sawickiej i Marcina Kundery. Tworzymy krótkie filmy dokumentalne o dzieciach z różnych części świata, patrząc na globalne problemy z ich perspektywy. Łączymy społeczny aktywizm z filmem dokumentalnym. 

🇬🇧 I SEE YOU is an initiative by Zosia Sawicka and Marcin Kundera. We create short documentary films about children from different parts of the world, exploring global issues from their perspective. We combine social activism with documentary filmmaking.