Celem tegorocznej akcji charytatywnej "Drużynowy maraton na rolkach tyłem" jest zebranie 15.000 złotych potrzebnych na wyposażenie oddziałów psychiatrii dziecięcej we Wrocławiu w niezbędne materiały, pomoce terapeutyczne i sensoryczne do prowadzenia terapii zajęciowej, która jest kluczowym elementem pracy terapeutycznej z dziećmi borykającymi się z zaburzeniami rozwojowymi i chorobami psychicznymi.

Wpłacając nawet najmniejszą sumę na naszą zbiórkę możesz dołożyć swoją cegiełkę do zakupu konkretnej rzeczy/przedmiotu, który posłuży dzieciom podczas terapii zajęciowej. A lista jest naprawdę dłuuuugaaaaaaa!

Uzasadnienie celu?

Dzieci leczone na oddziałach psychiatrii dziecięcej zmagają się z wieloma problemami, a jednym z nich jest izolacja od społeczeństwa i niemożność uczestnictwa w życiu w taki sam sposób jak ich rówieśnicy. Niezbędnym elementem powrotu do zdrowia jest aktywizacja podczas hospitalizacji w taki sposób, by dzieci mogły nie tylko wzmacniać funkcje poznawcze, ale także w bezpiecznych warunkach rozwijać sferę społeczną. Takie warunki zapewnia młodocianym pacjentom terapia zajęciowa prowadzona przez interdyscyplinarny zespół. Jest to rodzaj rehabilitacji, który poprzez wykonywanie określonych czynności wpływa na rozwój fizyczny, psychiczny, pamięciowy, poznawczy i społeczny pacjenta. Terapia zajęciowa pomaga pacjentowi odkryć swoje umiejętności i predyspozycje do pracy i tworzenia, co zmniejsza frustrację, umożliwia wykonywanie pracy i zajęć twórczych, które obniżają poziom stresu i napięcia nerwowego. Aktywności realizowane w ramach terapii zajęciowej poprawiają stan emocjonalny pacjentów oraz ich zdolności interpersonalne, czyli umiejętność nawiązywania relacji z innymi ludźmi, prowadzenia rozmów, współpracy i budowania przyjaźni.

W jaki sposób zakupione przedmioty przełożą się na pomoc w zdrowieniu pacjentów

psychiatrii dziecięcej?

Sprzęt sensoryczny pomaga dzieciom chorym poprzez stymulowanie ich zmysłów, umożliwiając im lepsze zrozumienie i kontrolę nad swoim ciałem oraz emocjami. Dzięki korzystaniu z takiego sprzętu, dzieci mogą wzmocnić pozytywne doznania sensoryczne, co może pomóc im w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi i zwiększyć ich poczucie bezpieczeństwa i komfortu. Dodatkowo, sprzęt sensoryczny może pomóc dzieciom w rozwijaniu umiejętności koncentracji, koordynacji i samoregulacji, co jest istotne w procesie terapeutycznym. Dzięki temu, dzieci z zaburzeniami psychicznymi mogą poprawić swoją

jakość życia i funkcjonowanie codzienne.

Gry planszowe i pomoce edukacyjne mogą pomóc dzieciom z chorobami psychicznymi i zaburzeniami w rozwoju na wiele różnych sposobów. Po pierwsze, gra planszowa może być formą terapii zajęciowej, która pomaga dziecku skoncentrować się na konkretnej czynności i odciągnąć uwagę od własnych myśli i problemów. A także podczas gry dzieci mogą się rozluźnić, zrelaksować i spędzić czas w sposób konstruktywny. Gry planszowe mogą być także narzędziem terapeutycznym do pracy nad umiejętnościami społecznymi i emocjonalnymi. Podczas gry dzieci mogą ćwiczyć umiejętności komunikacyjne, współpracę,

rozwiązywanie konfliktów oraz kontrolę emocji. Gra planszowa może być także doskonałym sposobem na budowanie pewności siebie i samodzielności u dziecka. Wreszcie, gra planszowa może dostarczyć dzieciom z zaburzeniami przyjemności, radości i poczucia sukcesu. Dzieci mogą poczuć się ważne, docenione i zadowolone z siebie, gdy osiągną sukces w grze lub wspólnie spędzą czas z innymi osobami. Dzięki grze planszowej dzieci mogą także rozwijać swoje umiejętności poznawcze, logiczne i kreatywne.

Przedmioty do aktywności ruchowej są niezbędnym elementem terapii dzieci z chorobami psychicznymi i zaburzeniami w rozwoju z kilku powodów. Ciało i umysł są ze sobą silnie powiązane, dlatego aktywność fizyczna może mieć pozytywny wpływ na stan psychiczny dziecka. Ćwiczenia fizyczne pomagają zredukować stres, poprawić nastrój oraz regulować poziom hormonów, co może pomóc w leczeniu zaburzeń psychicznych. Aktywność ruchowa pomaga w rozwijaniu umiejętności motorycznych i koordynacji ruchowej, co może być szczególnie istotne dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Ćwiczenia fizyczne mogą wspomóc rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych u dzieci, pomagając im nawiązywać relacje z innymi oraz radzić sobie ze stresem i emocjami. Przedmioty do aktywności ruchowej mogą być atrakcyjne i motywujące dla dzieci, co sprawia, że terapia staje się bardziej przyjemna i skuteczna. Dlatego też przedmioty do aktywności ruchowej są kluczowym elementem terapii dzieci z chorobami psychicznymi i zaburzeniami w rozwoju, ponieważ wspierają one zarówno rozwój fizyczny, jak i psychiczny

dziecka, pomagając mu osiągnąć lepsze efekty terapeutyczne.

Sprzęt do muzykoterapii może pomóc dzieciom poprzez stymulację zmysłów, regulację emocji, ułatwienie wyrażania emocji i myśli, poprawę koncentracji, pobudzenie kreatywności oraz zachęcanie do interakcji z terapeutą i innymi dziećmi. Dzieci mogą korzystać z różnych instrumentów muzycznych, nagranych dźwięków, piosenek oraz innych form muzyki, które pomagają im przetwarzać trudne uczucia i doświadczenia oraz rozwijać umiejętności społeczne i emocjonalne. Muzykoterapia może być skuteczną formą terapii u dzieci chorych psychicznie, wspierając ich rozwój i poprawiając ich samopoczucie.

Materiały do arteterapii mogą pomóc dzieciom chorym psychicznie w terapii poprzez wspieranie ekspresji emocji:

Sztuka może być dla dzieci formą wyrażania swoich emocji i doświadczeń, które mogą być trudne do wyrażenia słowami. Materiały artystyczne pozwalają dzieciom wyrazić siebie i swoje uczucia w sposób kreatywny i bezpieczny.

Rozwijanie umiejętności komunikacji:

Praca z materiałami artystycznymi może pomóc dzieciom w rozwijaniu umiejętności komunikacji, zarówno w wyrażaniu swoich myśli i uczuć, jak i w słuchaniu innych. Dzięki sztuce dzieci mogą uczyć się komunikować ze światem w sposób, który dla nich jest bardziej naturalny i przyjemny.

Kreowanie pozytywnych doświadczeń:

Praca z materiałami artystycznymi może być pozytywnym doświadczeniem dla dzieci chorych psychicznie, którzy często doświadczają trudności i stresu. Tworzenie sztuki może pomóc dzieciom poczuć się dobrze, zrelaksować się i doświadczyć pozytywnych emocji.

Budowanie pewności siebie:

Dla dzieci chorych psychicznie, które często mają niską samoocenę i brak pewności siebie, praca z materiałami artystycznymi może być sposobem na budowanie poczucia własnej wartości i zaufania do siebie.

Terapia przetwarzania traum:

Praca z materiałami artystycznymi może być skuteczną formą terapii przetwarzania traum dla dzieci chorych psychicznie. Sztuka może pomóc dzieciom przetworzyć trudne doświadczenia i emocje związane z traumą, co może przynieść im ulgę i pomoc w procesie zdrowienia.